Заявление На Повышение Квалификации Образец
Уникальная возможность скачать любой документ в DOC и PDF абсолютно бесплатно. Сегодня и навсегда — загрузите документ в удобном формате! Акт проверки качества уборки помещений. Многие документы в таких форматах есть только у нас.
- На странице представлен образец бланка документа «Заявление о соблюдении требования о прохождении обучения по программам повышения квалификации» с возможностью скачать его в формате DOC и PDF. Тип документа: Заявление. Для того, чтобы сохранить образец этого документа себе на компьютер перейдите по ссылке для скачивания. Размер файла документа: 2,9 кб. Скачать в.doc/.pdf Бланки Текст Смежные. Бланк документа. Посмотреть все страницы в галерее. Скачать образец документа. Скачать в.doc/.pdf. Сохраните этот документ у себя в удобном формате.
- Заявление работника о повышении квалификационного разряда (с ходатайством непосредственного начальника о присвоении разряда) (образец заполнения). Образцы по теме: Заявление, Труд. Примерный образец. Директору ЗАО 'Инновация'.
Елена Цыганцева Заявление на повышение квалификационной категории В аттестационную комиссию Департамента образования и науки Кемеровской области по аттестации педагогических работников от Цыганцевой Елены Александровны, воспитателя Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Крапивинского детского сада «Светлячок»,проживающей по адресу: 652440, Кемеровской область, пгт. Крапивинский, ул. 50 лет Октября, 13-2 заявление Прошу аттестовать меня в 2014 году на первую квалификационную категорию по должности воспитателя дошкольного образовательного учреждения.
Oct 10, 2017 - Приказ о направлении на повышение квалификации, образец. Работник пишет работодателю заявление в свободной форме о его.
В настоящее время имею II квалификационную категорию, (срок ее действия до года). Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к I квалификационной категории. В образовательной деятельности использую опыт и знания по дошкольной педагогике и психологии. Работаю по «Программе обучения и воспитания в детском саду» под редакцией М.
Васильевой и рекомендуемой программой «От рождения до школы» Н. Знаю возрастные психологические особенности детей. Содержание профессиональной деятельности по реализации «Основной общеобразовательной программы дошкольного образования ДОУ» строю по следующим направлениям: создание благоприятных условий для полноценного развития ребенка, для активизации интеллектуально – личностной, творческой деятельности; развитие профессиональной компетентности педагогов. В группе создана и постоянно совершенствуется предметно - развивающая среда, обеспечивающая детям развитие памяти, мышления, внимания и эмоциональное благополучие.
Владею и эффективно применяю в работе ИКТ и ТСО, использую в работе электронные пособия и программы, презентации, активно использую интернет, ресурсы, чтобы детям было интересно, доступно во время образовательного процесса. Также создаю собственные пособия, наглядные материалы, которые помогают детям получать необходимые знания. Дидактические игры ( «Число и цифру знаю я», «Числа, бегущие навстречу друг другу», «Состав числа»);. Раздаточный и демонстративный материал по формированию элементарных математических представлений ( «Матрешки», «Зайчата», «Котята», «Фрукты и овощи», «Машины»);. Атрибуты к сюжетно-ролевым играм ( «Парикмахерская», «Больница», «Магазин»). Воспитываю в детях доброту, заботу, внимание, доброжелательное отношение к окружающим людям, любовь к нашей Родине России, к малой родине. В группе создан патриотический уголок.
Приоритетом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установление с ними доверительных и партнерских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Я в активном поиске новых форм и методов в работе с родителями, так как невозможно выбрать какую –то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитии и изменении. Владею современными образовательными технологиями: здоровьесберегающие технологии (технологии моделирования образовательного пространства, работа в режиме смены динамических поз, физкультурно – оздоровительные (дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, динамические паузы, релаксация, игровые технологии (интеллектуальные, ролевые, деловые спортивные и подвижные игры). Активно использую данные технологии и методики в своей работе с детьми в ходе непосредственной образовательной деятельности, совместной и самостоятельной.
В работе использую развивающее обучение, проблемно – игровые, практические ситуации на основе личносто – ориентированного подхода. Широко использую дидактические игры, которые позволяют научить ребенка умению рассуждать, находить причинно – следственные связи, делать умозаключение. Использую различные проблемные ситуации во всех областях образовательной деятельности. Постоянно повышаю свой профессиональный уровень, работаю по теме самообразования «Занимательная математика».
Создан проект для работы с детьми 5- 6 лет «В мире занимательной математики», в котором дети моей группы активно принимают участие. На следующий год планирую продолжить работу по данной теме. Мною разработаны картотеки:пальчиковые игры, дидактические игры с математическим уклоном, считалки, математические раскраски. Проект по здоровьесбережению «Здоровячок» - 2013 год, где итогом работы над проектом было спортивное мероприятие «В гостях у доктора Айболита».
Активно занимаюсь театрализованной деятельностью с детьми и с родителями, создан театральный кружок «Веселый балаганчик», который активно сотрудничает с социумом, РДК. Проект «Театрализованная деятельность в детском саду», который отражает кружковую работу с родителями. Были проведены театрализованные представления на уровне ДОУ, РДК, социума: «Капустник», «Грустный щенок Кузя», «День призывника».
Осуществляю консультативную поддержку родителей. Довожу до их сведения практические рекомендации, советы специалистов в области дошкольной психологии и педагогике по организации детской деятельности дома. Принимаю активное участие в подготовке и проведении праздников и развлечений «Здравствуй осень», «Новогодние хлопоты», «Масленица», «Мамин праздник». – лауреат районного конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года». – Сертификат 2013г.
– лауреат педагогического мастерства «Дошколенок Кузбасса» Воспитанники группы участвовали в выставке рисунков на уровне ДОУ в 2013г. «Каждой пичужке, своя лачужка», в выставке поделок «Букет для осени», «Снежинки».
Принимали участие в региональном конкурсе «Я рисую мир». Активно принимаю участие в мероприятиях ДОУ. Являюсь участником творческой и театрализованной группы педагогов детского сада.
Принимаю активное участие в работе методических объединений, педагогических советов на уровне ДОУ и района. Была участницей семинара по теме: «Дошкольное образование: проблемы и перспективы»ГОУ ДПО (ПК)С КРИПК и ПРО г. Кемерово, имею сертификат. Обеспечиваю охрану жизни и здоровья воспитанников.
Наблюдается стойкая динамика снижения простудных заболеваний. Посещаемость: на начало 2013-2014учебного года 69%, на конец -75%.
Травматизм отсутствует. Сообщаю о себе следующие сведения: число, месяц, год рождения 17.02.
1979 года рождения. Занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность – воспитатель МБДОУ «Крапивинский детский сад «Светлячок» с 16. Образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация) образование среднее специальное 1998 год, Кемеровское педагогическое училище №2 по специальности «дошкольное образование» и квалификации «воспитатель детей дошкольного возраста», 2003 год НКГПА г.
Новокузнецк по специальности «технология и предпринимательство» и квалификации «учитель технологии и предпринимательства». Повышение квалификации ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» по теме: «Теория и практика дошкольного образования» в объеме - 144 часа, 2010 год. Стаж педагогической работы -7 лет. Общий трудовой стаж – 10 лет 2месяца.
Писане На Молба
В данной должности -1 год 3 месяца. В данном учреждении -5 лет 6 месяцев. С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлена. Разрешаю обрабатывать свои персональные данные для подготовки документов при проведении аттестации. Публикации по теме: Зайнуллина Эльвира Газизовна зарекомендовала себя как ответствен-ный, добросовестный работник. Она имеет высокие показатели по усвоению. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию.
По результатам аттестации. На своём опыте поняла всю сложность нынешней аттестации, главное следовать пунктам и ограничениям! Поэтому решила опубликовать свои наработки. Раздел 4 Результаты профессиональной деятельности. В соответ-ствии с планом ВШК мною ежегодно проводится классно – обобщающий кон-троль. Раздел 3 Профессиональная деятельность.
Пятый год воспитанники школы занимаются по моей программе факультатива «Ищу работу», направленной. В Главную аттестационную комиссию Министерства общего и профессионального образования Свердловской области Николаевой Елены Николаевны. В Главную аттестационную комиссию Мини-стерства общего и профессионального обра-зования Свердловской области Садыковой Лилии Раисовны.
Прошу аттестовать меня в 2014 году на высшую квалификационную категорию по должности «воспитатель». Форма аттестации: описание. ЗАЯВЛЕНИЕ Прошу аттестовать меня в 2014 -2015 учебном году на установление первой квалификационной категории по должности «воспитатель». В аттестационную комиссию министерства образования и науки Краснодарского края Мацупы Галины Григорьевны, учителя-логопеда муниципального.
Образец Заявления На Повышение Квалификации Воспитателя
Любой работодатель заинтересован в квалифицированных сотрудниках. Существуют целые программы по подготовке кадров, повышению квалификации и курсы по определенным дисциплинам. Кроме этого, руководитель может сам направить своих работников на нужные курсы, исходя из сути задач, которые выполняют конкретные сотрудники.
Что должен сделать руководитель для того, чтобы его работник имел более высокую квалификацию или заново освоил какой-то процесс на производстве? Какие нормативные акты необходимо составить для направления на обучение? Как грамотно составить приказ о курсах повышения квалификации и о направлении сотрудников на обучение?
Ответы на эти и другие вопросы приведены в статье ниже. Эти два вида похожи, но все же довольно значительно отличаются друг от друга. В случае, когда работник отправляется на обучение, речь идет именно об обучении. То есть сотрудник направляется своим работодателем в учебное заведение, с которым у последнего заключен определенный договор.
Согласно действующему законодательству, а именно части второй статьи 197 Трудового кодекса, для направления на обучение между сотрудником и работодателем должен быть заключен соответствующий договор. Либо соглашение к действующему трудовому договору. Кроме того, в договор можно внести такой пункт как отработку сотрудником определенного срока в организации после прохождения обучения.
Статья 197 ТК РФ. Право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации. Работники имеют право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и специальностям. Указанное право реализуется путем заключения дополнительного договора между работником и работодателем. С повышением уровня квалификации немного сложнее. Исходя из того, в какие сроки проводятся курсы, и какие объемы знаний на них даются, выделяют несколько видов по продолжительности этого обучения:. Краткосрочные курсы.
Это такой вид обучения, при котором на занятия уходит менее трех суток (72 часов). Как правило, проходят такие занятия прямо на рабочем месте и защищаются путем написания контрольного тестирования или реферата. Срок проведения семинаров от 72 до 100 часов. Они носят более глобальный характер и рассматривают проблемные зоны отрасли, в которой работают сотрудники. Длительные курсы. Длятся более ста часов и посвящены более глубокому изучению вопросов, схожими с вопросами семинаров.
Молба За Отпуск
Кроме того, эти курсы могут проводиться с отрывом от производства, без такового, с неполным или частичным отрывом или согласно форме обучения в учебном заведении. Когда необходимо отправить Ситуации, при которых уровень знаний сотрудников может оказаться недостаточным, может быть много. Чаще всего это связно с тем, что вводятся новые методы работы или усовершенствования в орудиях производства. Например, когда на заводе модернизируется один из цехов, в него завозят новое оборудование, то рабочие, привыкшие к старым механизмам, уже могут не справиться с новыми системами. Поэтому их отправляют на курсы повышения квалификации или даже на обучение, если новые методы имеют мало общего со старыми. То же самое происходит, когда на фирме меняется, например, документооборот. В офисах ставятся компьютеры, и все документы теперь имеют ход в электронном виде. Чтобы сотрудники могли оперативно отслеживать всю информацию и грамотно оперировать инструментами ПО, их отправляют на курсы по основам пользования ПК.
Кроме того, существуют определенные виды деятельности, при которых постоянное повышение уровня знаний, является обязательным. К таким профессиям относятся, например, водители всех категорий, машинисты железнодорожных составов и другие подобные роды деятельности. В этих случаях прохождение курсов является строго обязательным и включено в условия трудового договора.
Документы для направления В любом случае, когда возникает необходимость обучить сотрудника компании, в первую очередь составляется приказ о направление работника на обучение (образец вы можете скачать ниже), либо приказ о направлении на курсы повышения квалификации. Как таковой, обязательной формы, согласно которой составляется приказ, нет. Так как этот документ является внутриорганизационным, то и форма его составления является произвольной. Приказ на обучение сотрудника (образец): Приказ о повышении квалификации (образец): Если возникает необходимость послать на обучение нескольких сотрудников, в этом случае составляется один приказ. Приказ о направлении сотрудника на обучение (образец).